小猫的知识文章中班-小猫的知识文章中班教案

nihdff 2024-06-11 知识文章 4 views

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小猫的知识文章中班的问题,于是小编就整了5个相关介绍小猫的知识文章中班的解答,让我们一起看看吧。

小猫的知识文章中班-小猫的知识文章中班教案
(图片来源网络,侵删)
  • 中班数学教案小猫的地毯?
  • 中班华文早读小猫咪的梦教案怎么写?
  • 中班手工教案小猫闹钟?
  • 爱惜衣服故事的中班教案
  • 中班大跳龙教案?
  • 班数学教案小猫的地毯?

    讲课目标,中班数学课,小猫的地毯,孩子掌握出这种方法和要求,比如熟练的进行操作

    内容分析,老师,可以把这项活动的资料加以归类分析,哪些是孩子们容易掌握的?,哪一些是孩子们容易出错的?,做到心中有数,对男的可以挑出来进行重点解决

    让每一个孩子进行操作做这种活动最快并且最优秀的同学,要给一朵小红花的奖励

    中班华文早读小猫咪的梦教案怎么写?

    教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面:

    (1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.***

    中班手工教案小猫闹钟?

    制作目的:  激起幼儿的创作、活动的兴趣。  制作对象:  闹钟  制作准备:  彩色橡皮泥、火柴棍。  制作过程:  

    1.取紫色橡皮泥搓个大的圆球,并且,将其捏扁一些;  

    2.再取其他颜色的橡皮泥,并且,将这个橡皮泥搓圆一点;  

    3.将搓好的小圆球,捏扁一些;  

    4.将白色橡皮泥插入火柴棍,并且,将其搓成圆柱体;  

    5.再搓一个黄色的圆球;  

    6.取红色的橡皮泥,搓成薄片,安装到圆球上,做成表针;  

    7.将做好的各个部分安装好,一个趣味的闹钟就做好了。***

    爱惜衣服故事的中班教案

    故事名称:《爱惜衣服的小猫咪》

    教学目标:

    培养幼儿对爱护衣物的意识和行为。

    培养幼儿的绘本阅读和听说能力。

    培养幼儿的创造性思维和合作精神。

    教学准备:

    绘本《爱惜衣服的小猫咪》(或类似主题的绘本)

    图片或实物服装样品

    绘画及颜料

    扮演小猫咪的儿歌或音乐

    教学过程:

    导入活动:

    向幼儿展示一些图片或实物样品,让他们观察并描述不同类型的衣物。引发他们对衣物的爱护和珍惜的思考。

    故事时间:

    读绘本《爱惜衣服的小猫咪》,引导幼儿注意故事中小猫咪如何细心爱护自己的衣服,并与小朋友分享这个故事。

    中班大跳龙教案?

    活动目标:

      1、***能仔细观察画面,理解故事内容,感受故事有趣的情节。

      2、***积极参与讨论,能大胆并完整地表达对画面的理解。

      3、***通过讨论猜测和多种阅读方式,感受阅读活动的乐趣。

      4、***培养幼儿敏锐的观察能力。

      5、***愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

    活动准备:

      知识经验准备:对故事中五种动物的特点有所了解。

      物质材料准备:PPT课件、大书4本、小书人手一本。

    活动过程:

      一、观察封面,讨论神秘的大跳龙。

      1、***认识故事中的角色。

      老师给大家带来了一本书,我们一起来看一看这本书中都有哪些角色。

      (1)故事中的角色有哪些?

      (2)这藏在洞里的会是谁?(听一听自我介绍)

      (3)它是怎么介绍自己的?(屈.老师.教案网出处)

      2、讨论神秘的大跳龙。

      你们觉得大跳龙是什么样的动物呢?

      二、理解内容,感受紧张的故事氛围。

      1、集体阅读,理解故事前两幕。

      (1)这一天,当兔子高高兴兴地家时,发生了什么事情?它是怎么做的?

      (2)兔子是怎么对小猫说的?说的时候心情是怎样的?(集体说)

      (3)你们觉得小猫会答应帮忙吗?为什么你会这么认为?它会怎么说呢?(分角色集体说)

      (4)小猫把大跳龙赶跑了吗?你是怎么知道的?

      (5)大跳龙对小猫说了什么?让小猫如此害怕呢?(集体说、分角色说)

      2、小组阅读,理解故事三、四幕。

      接着还有谁来帮忙了?下去自己翻一翻,说一说。

      谁能把你们一组看到的故事来说一说。

      三、完整欣赏,了解有趣的故事结局。

      1、自主阅读,感知故事结尾。

      青蛙有没有制服大跳龙?原来大跳龙是谁?

      2、***共同欣赏,完整感受故事。

      原来可怕的大跳龙是调皮的小青蛙假扮的,这是它和朋友们开的一个玩笑呀!让我们把这个有趣的故事完整地来听一听,请大家边听边翻书,听到哪就翻到哪。

      3、***小结提升,拓展表演故事。

      如果你是这些小动物,你会怎么做呢?是不是听到声音就要逃跑呢?

      这个故事还可以编成一个小小的童话剧呢,活动结束后可以和你的好朋友分配角色进行表演。

    到此,以上就是小编对于小猫的知识文章中班的问题就介绍到这了,希望介绍关于小猫的知识文章中班的5点解答对大家有用。

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