关于英语的知识和文章初中-关于英语的知识和文章初中生
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于关于英语的知识和文章初中的问题,于是小编就整理了3个相关介绍关于英语的知识和文...
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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于什么文章才能增加知识点的问题,于是小编就整理了4个相关介绍什么文章才能增加知识点的解答,让我们一起看看吧。
凡是文章必须有主题思想的,围绕主题思想可能涉及多个知识去完成。
为了更加详细地去叙述或论述,有时可分篇去写。
这样就产生两种情况,一,一个知识点分开去写。二,多个知识点围绕主题去写。
以现代人的阅读习惯,倾向于精短、主题明确的文章。
从文章撰写者的立场,大而全的文章,需花点时间在文章的布局结构,各知识点的串联上。
所以,从阅读者和撰写者两方面来看,一篇文章专注讲一个知识点,会更迎合主流需求。
原创的文章,有才华的用心写出来的,人家看到你的努力了的文章,没有捷径可走,只有自己知道自己的份量然而去努力并坚持下去。
内容不重要,原创才是王道。优质文章读者说了算。
。
多谢邀请!
关于发什么样的文章可以暴增阅读量。其实这个问题也有和多人无数次的回答过,今天就问题再详细的给大家分析一下,希望我的经验对大家有所帮助。
首先,把握阅读点。
好的文章必然有好的立意,好的立意才有足够的阅读价值,所以,一篇好的文章必须要有一个或者两个知识点。必须充分的抓住和调动读者的兴趣。当然,文章中的点不宜太多,不能说这这个又扯着哪个,这是严重不可取的。那么如何把握阅读点呢?可以结合时事新闻,也可以结合当前热点或者生活中发觉的1-2个小的点,这些都是完全可以延伸开来去作为文章的立意和阅读点的。
其次,文章质量。
选择好了阅读点,那么文章的质量需要重点把握,这个时候更多的是考验你的软实力的时候,首先要过关的就是文字功底,最基本的要求在文字表述上要清楚明了。而且要结合图文,文章的吸引力和布局以及段落条例要做到清晰明了。如果有必要的话结合实例来延伸或者突出阅读的去吻醒。文章字数方面不宜过长,也不能太短,一篇好的文章介于500-800的字数差不多就完全可以,当然也有特殊情况。
第三,契合事宜。
文章的选材必须切合平台的立意,选择适合收录的,而且不要违背平台明令禁止的题材或者做法,比如靠标题吸引读者的标题党,或者参杂不健康内容的,或者其他和时政有关的,都是不可取的。可读性较强的文章其实主要集中在生活方面,趣味性,技巧性的都是非常好的题材,而且读者的参与度都是非常高的。
第四,保证原创。
这个是最重要的,也是一篇爆文的前提,只有原创才有可能获得一定的爆点,而且平台对原创的支持,在文章优秀的情况下,推荐量是很大的,有了足够的推荐量,那么阅读量和评论等都是自然而然的。
第五,坚持不断的努力。这点之所以要放上来,就是想告诉大家,任何事情不可能一蹴而就,也不可能就轻易的获得成功,可能你在爆文的路上已经非常接近了,由于你的坚持不够或者提前的否认,可能会功亏一篑。坚持自己,掌握技巧,不断的创作,成功是必然的。
要想提高文章的阅读量,可以发一些传播正能量量,鼓舞人心,给人留下深刻印象的文章。再有就是文章句子优美让人陶醉其中,爱不释手的文章,这样的文章不一定要写很多字,但是文章表达的内容要清晰,或者写出的文章能引起人的深入思考,或者能帮助他人的文章,这样的文章可以暴涨阅读量。
谢谢邀请***汇小程序作答。
什么样样的文章可以暴增阅读量?从目前平台文章的分析情况来看,主要有这么几类:
一是社会热点。
像每年的春运、国庆节长***出行高峰;
二是***八卦。
如星***、出轨、酒驾、婚恋、婚变等内容,就像之前的李小璐、白百何、马蓉等话题;
三是搞笑段子。
一些逗逼、好玩、有趣等段子、图片和***;
四是名人动态。
如贾跃亭的乐视风波、马云、刘强东、王健林等大佬的活动,都要牵一发而动全身;
五是突发***。
如某某地发生地震了,洪水来袭了,海啸来了,或者哪里突然发生冲突了。
💐欢迎您来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!🌻💐
老穆解析
关于标题、段落和线索的常规考题形式和知识点,穆老师在之前的文章中已解析的很清楚了,感兴趣的可以前去查看!
但是呢,穆老师在这再跟大家简单说一下吧!(因为有的朋友很懒,懒得去翻阅)
一、标题的考题形式:
1、标题的含义
2、标题的作用
二、段落的考题形式:
1、段落作用
2、特殊段落作用(环境描写段、插叙段)
三、线索的考题形式
1、如何找文章线索
2、线索的作用
3、线索在“标题、第一人称”中的考查
具体解析请大家接着往下看!
老穆支招
一、标题、段落、线索知识点汇总
二、标题含义及作用
三、段落作用
四、线索含义、分类及找寻方法
亲爱的同学们,你们明白了吗? 加油哦!
💐希望穆老师的回答能够帮助到大家!💐
我是英语老师,我是这样理解一篇英语课文的重点的:
1、初高中的英语课文的重点,更多的是短语,句型和文章的大意。
对初学生来说,一篇文章里,有新的词汇,这些词汇应该是包括在高考3500这个词汇量以内。所以,首先掌握这些词汇的意思和用法,根据上下文确定这个词汇的特有的意义。在记忆词汇时,最好是以短语的形式来记忆。
句型也是文章的重点。初高中语法知识点多,几乎每一个句子都有语法点。比如一个句子里,是否是强调句型,定语从句,等等。在学习的过程中要注意。
文章大意是对整个篇章的理解,能读得懂细节,也能知道每个段落表达的主要意思,整个篇章的主旨是什么。这样就能把文章吃透。
2、大学英语课文的重点,更多的是对篇章的理解。
大学英语里,会弱化语法知识的学习,更多的是培养学生阅读能力,语篇分析能力。
以上为个人拙见,欢迎探讨。
后台有爸爸妈妈问童小编,孩子什么时候开始学英语好?几岁学自然拼音最有效?孩子不愿说听不懂怎么才能有兴趣?今天,童小编根据孩子的不同年龄段,归纳了适合他们学英语的有效方法,要不要Mark一下?
启蒙阶段:0-6岁学习重点:培养兴趣、学习发音、自然拼读
学习特点:
这一阶段是孩子的语言敏感期,家长要为孩子创造一个良好的英语学习环境,让孩子多接触、多听说英语。
学习建议:
1.通过听字母歌、原版英语童谣、原版绘本故事以及原版动画片培养英语语感,让孩子给动画配音也是个很好的方法。
2.进行一些趣味英语互动。如拍单词游戏:家长把孩子已经熟悉的单词卡片举到孩子面前,当念到哪个单词的图片时,孩子就迅速拍一下卡片。
3.学习自然拼读。通过动作、发音和韵律儿歌的结合,让幼儿熟悉字母和字母组合的发音,学习自然拼读需要大量的练习,可以利用word families练习小册子帮助孩子们更有效地掌握自然拼读。
成长阶段:6-9岁学习重点:读记词汇、强化听说能力
学习特点:
进入小学的孩子开始建立一定的抽象思维能力,对于语言系统的认知能力更强,应更重视听说能力的培养。
学习建议:
1.帮助孩子创造情境,让孩子按照类别记忆单词群。例如拍手拆单词游戏:感受单词的音节组成和节奏感,比如dinosaur可拆分成 di-no-saur来拍手按音节读, elephant可拆分成 e-le-phant拍手按音节读,帮助孩子记忆单词。
2.鼓励孩子表演英语戏剧。《白雪公主》等经典童话故事是孩子英语学习最有效的素材,与孩子一起做角色扮演,可以让孩子在学习英语的过程中找到更多的自信和乐趣。
3.在生活中使用英语简单对话。创造情境让孩子多使用英语,带孩子到英语为母语的国家旅行,让孩子亲身体验英语的重要性,使用英语解决实际问题。
巩固阶段:9-12岁学习重点:多阅读,培养英语读写能力
学习特点:
这个年龄段对孩子养成良好的阅读习惯和写作能力至关重要!
学习建议:
1.帮助孩子找到适合的阅读材料,以绘本故事为主,通过练习掌握拼读规则,实现自主阅读,积累词汇。在挑选分级阅读材料时,家长可以遵循“五个手指原则”,即一页书上的陌生单词不要超过五个。
“5W+1H”原则是一个很好的整理思路的方法
2.在英语写作上,可以尝试“5W+1H”原则:When(何时)、Where(何地)、What(何事)、Who(何人)、Why(何因)以及How(怎样发生?),或者利用思维导图法整理写作思路。另外,要让孩子多体验生活,拓宽视野,积累写作素材。
强化阶段:12-15岁学习重点:学会运用英语进行阅读、交际等,培养英语思维
学习特点:
进入初中阶段,孩子的知识面变广,逻辑思维和思辨能力日益增强,需要锻炼相应的英语思维和英语运用能力。
学习建议:
1.利用“一猜二查三记四评”阅读法进行学术英语读物的阅读。
“猜”, 即遇到生词时,从上下文推断出生词的大概意思;
“查”,即查字典;
“记”,即准备一个生词本,将生词的解释、例句和同反义词都记录下来;
“评”,即写读后感和书评,增加孩子批判性思维。
2.鼓励孩子多看原版英语电影,提倡看两遍,第一遍不要字幕,第二遍加上英文字幕。
3.鼓励孩子多参加海外游学营、英语辩论赛等,增强增强孩子的独立自主能力、批判性思维和跨文化理解能力。
4.建议初二、初三的学生准备一本错题本,总结错误,举一反三,同类错误不再犯。
到此,以上就是小编对于什么文章才能增加知识点的问题就介绍到这了,希望介绍关于什么文章才能增加知识点的4点解答对大家有用。
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